流畅口语网 少儿英语 如何让孩子喜欢上少儿英语阅读?这家我报过不错!

如何让孩子喜欢上少儿英语阅读?这家我报过不错!

随着父母教育观念的提高,孩子的英语越来越受到父母的重视。掌握孩子的英语阅读技能是每个家长关心的问题之一。

如何让孩子喜欢读书?

不是每个孩子生来都喜欢学英语。采取一定措施让孩子爱读书,确定孩子是不爱读书还是不爱某本书。有时候孩子不爱读书,我们却在错误的时间和地点用读书来打扰他们。

找出孩子不爱读书的原因!孩子们不喜欢阅读通常有两个原因:

第一,阅读本身的问题,阅读中的语言太难,画面不符合孩子的审美,阅读的内容不容易理解;

二、阅读方法问题,家长把阅读当成考试,依靠孩子的字义和背诵,让孩子对阅读英语不感兴趣。

儿童阅读分类步骤:

第一步:听而不读。一开始,孩子对声音很敏感。比起阅读,他们更喜欢听。不要强迫孩子。给他们一个过渡过程。

第二步:边听边读。逐步培养孩子边听边读的能力。刚开始可以听一句读一句,循序渐进。

第三步:不听不学。孩子读书一定要朗读,不能默读,要正确掌握英语语音语调。

第四步:听完再说。在这个阶段,孩子读完就可以讲故事,背诵故事是最容易的。孩子可以在没有父母过度指导的情况下做出自己的判断。

第五步:听完可以写。初始阶段是抄写,然后听写,填入空,等等。,培养孩子的写作和阅读意识,最后创造故事。写作是英语实力的核心表现,也是孩子以后留学最重要的技能之一。

英语阅读理解技巧:

1.阅读信息找到它

小学阅读题的答案基本上可以在给定的阅读文本中找到所需的信息。学生只需用问题或关键词在文章中寻找所需信息,切记不要让自己的想象随意回答。举个例子,这个班的一个同学在做一个阅读填充空:T和他的朋友在海里。他没有在文章中搜索关键词,而是根据自己的猜测写剧本。

2.寻找信息的顺序

阅读完一篇文章后,通常会按照从上到下的顺序给出一些试题。(当然也有一些例外。)第一个问题所需的信息通常在文章的第一段。学生只需要寻找文章第一部分的信息。对于第二个问题中的信息,他们不需要从文章开始浏览,只需要在第一个信息后查找,然后依次查找后面的问题。最后一个问题的信息基本在文末。知道了搜索信息的顺序,学生就不需要花更多的时间反复阅读全文,这样增加了信息量,干扰了阅读理解,影响做题速度。

3.如何快速找到所需信息

在阅读考试时,大多数学生一开始会不自觉地阅读整篇课文,甚至会花更多的时间思考课文中的新单词。然后当他们回到测试时,他们脑海中几乎没有关于文章的信息。正确的做法是认真阅读试题,圈出试题中的关键词。

如何识别关键词需要教师在阅读教学中的指导和判断。比如、s、r、o、、n、to、o等虚词通常不是关键词,名词、动词、副词通常是关键词。填空试题:春天我们放风筝,蝴蝶。看到这个问题,先引导学生猜测分析关键词,有的学生找出三个关键词:风筝、蝴蝶、春天。

哪一个能更好的帮助我们快速找到自己需要的信息?对比这三个词,风筝和蝴蝶这两个词是之前缺失的信息,一般不可能是首选词。这时你可以快速浏览下面的试题,你会发现第二题有夏天这个词,第三题有秋天这个词,第四题有冬天这个词。这些词帮助我们确定sprng是第一个关键词。而且最后三个问题的前几个关键词依次是夏、秋、冬。根据这些信息,仔细阅读每一段的第一句话,迅速确定与春天有关的段落。其他段落无需阅读。

然后,同学们很快就会发现,文章第二段和春天有关。然后根据第二个关键词风筝和蝴蝶搜索需要的信息。有了这两个关键词,在文章的第二段,找出包含这个词的句子,并做下划线的评论,我们可以放风筝,我们可以抓蝴蝶。缩小搜索范围后,判断是必选词。既然风筝之前有两个字,哪个是正确答案?这时候就可以判断哪个词最接近风筝,最后确定飞这个词。然后试着读句子:我们放风筝。省略n这个词不影响正确表达,但还是流畅的。

课文中的问答阅读方法基本相同。首先找出问题中的关键词,然后用关键词在文章中找到答案。蒂姆和他的朋友在哪里?通常疑问词是关键词。通过疑问词r,我们知道需要的信息就是地点。与此同时,根据另一个关键词,蒂姆和蒂姆,朋友们在海滩上。沙滩上是地方词,也就是我们需要的信息。

总结:

学习英语是一个漫长而艰巨的过程。父母和孩子应该一起努力。父母应该给孩子正确的学习指导,教给他们合理的学习方法和途径,让孩子更容易学习。孩子应该虚心听取父母或长辈的意见,结合学习方法和途径,争取更大的进步。

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作者: admin

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